<divid="center_tip">最新网址：www.mayiwsk.info</div>其实，少年天才的成长，从来就不是一帆风顺的。

比如沈梨。

她后来拥有的那种沉稳、干练，大局观、统筹力。

这些东西里面，没有任何一个是与生俱来的。

她的每一项能力，都是其他人一点点嚼碎，喂给她的。

如果说后来的沈梨，是一直翱翔于天际的游隼。

那么刚进入大学的沈梨，最多只能算一只嗷嗷待哺的雏鸟。

那时的她，确实是个学术上的天才，而且在学习上极度自律。

可少年天才，往往都带着极大的短板。

那就是——生活自理能力，很可能差得一塌糊涂。

而沈梨，就是这其中的代表人物。

十五岁的沈梨，可以毫无压力地解完一道大题，也能眼皮都不眨地独立完成解剖，然后再自己缝回去。

但是，她也会把活着的鱼，直接丢进锅里煲汤，最后看着发黑发臭的鱼汤，淡淡说一句“哦，它死了”。

还记得刚进入临江大学那会，为了尽快融入集体，沈梨决定带着妹妹，先在宿舍住几个月。

宿舍楼的管理员阿姨，头一周就深深记住了她。

不是因为她十五岁就入学，是学校有名的少年天才。

而是因为她总是凌晨时分，穿着粉色的小拖鞋，外面套着白大褂，站在楼道里发呆。

宿管阿姨第一次见她，以为这孩子梦游，走过去轻声问，“同学，怎么不回宿舍？”

当时的沈梨转过头，眼神是空的。过了好几秒才聚焦。

“……阿姨，您说如果病毒在体外的存活时间，跟培养基的渗透压成反比，那我们在采集时，是不是应该优先考虑等渗环境？”

宿管阿姨愣了半天，才憋出一句，“……你先回屋穿条裤子。”

沈梨低头看了一眼。

哦，白大褂里只穿了条睡裤。

她点点头，说“好的”，然后转身回屋，把门关上，

阿姨以为，她听进去了。

结果第二天凌晨，她又站在楼道里。

还是白大褂，还是那条睡裤，手里拿着记号笔，在白大褂的袖子上写公式。

后来，阿姨把这件事告诉了沈梨的老师。

老师把沈梨的睡裤，强行换成了带绒的秋裤，才没让她冻死在那个冬天。

还有一次，老师让她帮忙看着实验室的培养箱，并且特意叮嘱说，“别让它的温度超过37度”。

沈梨坐在旁边看文献，看了三个小时。

老师回来一看，培养箱显示39.8度。

“我不是说了，别让它超过37度吗？”

沈梨抬起头，一脸的无辜，“我看了呀，它一直是37度，刚才才升上去的。”

“刚才？！”

“嗯，大概三分钟前。”

老师冲过去调温度，一边调一边崩溃，“你看了三个小时，最后五分钟才升上去，你为什么不早说？”

沈梨想了想，一脸认真地回答，“因为前三个小时，它确实没超。”

老师气得差点把移液枪摔了。

但真正让所有人记住沈梨的，还是她第一次独自做细胞传代。

那天，她提前到了实验室，把培养基、胰酶、离心管全准备好。

全程操作十分规范，无菌台开得稳稳的。

老师在旁边看着，心想这孩子虽然生活里迷糊，但进了实验室倒是靠谱。

然后，她拿起细胞瓶，对着光看了看，满脸疑惑地说道，“老师，这个细胞怎么长得和上次不一样？”

老师凑过去一看——

她把细胞瓶拿倒了。

细胞全贴在瓶盖上，根本没在培养面上。

老师沉默了三秒，“……沈梨，你把瓶子翻过来。”